【如何培養最快樂的孩子、並擁有實踐自我的秘訣？】

實踐自我，才是真成功！哈佛經濟學者隆納﹒弗格森十五年研究發表：當孩子成為充分自我實現的人，找到熱情和目標，就能激發潛能到極致。卡帕重視孩子是獨特個體，「More is Less. 多，即是少」，教育不該一昧填鴨，當你了解孩子更多，就越能回到初衷！

● 從孩子只留在有愛的地方開始

創一間懂孩子的學校，以幼兒為本。尊重孩子快樂學習的步調，陪伴孩子跟著季節探遊生活，一起「玩」！你將預見快樂的「玩」 - 成為孩子重要的學習歷程，讓孩子充滿好奇與熱誠、更自由的探索，用正向的態度解決問題，並鼓勵親師合作成為教育的最佳夥伴、一同打造孩子嚮往的成長樂園。

● 跨領域的主題式教學

探究取向的主題課程是卡帕獨特的亮點，獲頒2020全國學校經營與教學創新KDP國際認證優等獎-教學創新類。

誰說學習一定要在教室、課程就要打分數？在「沒有課本」的學習環境，老師提供適齡適性的教具和鷹架指引，培養孩子從興趣出發，鼓勵孩子放手探遊，與不同齡的孩子互動，刺激豐富孩子的多元智能，刻劃出獨特深刻的學習軌跡。

內在獨立性是驅動孩子自我實現最強大的推進動力，你將聽見孩子主動探究而發出驚喜的讚嘆聲、看見孩子解決問題後眼中散發的光芒，孩子透過跨領域體驗與實作認識多元的世界、充滿自信與愉悅的分享自我成果。學習聆聽、理解與尊重、合作與協作！

● 孩子的課程，以孩子為主，還給孩子自主學習的權利

信任是給孩子最好的禮物，放手相信孩子與生俱來的特質，孩子純真的眼看見的比你更有想像力，更創新！老師以鷹架及引導式的教學，支持孩子自主探索、解決問題，以小行動啟動大世界的改變。

● 安全且具邀請性的學習情境

1.開啟戶外學習區
戶外生態是世界最美的禮讚。從大自然小森林開始，大手搭小手搭起蝴蝶園；到小小農夫體驗季節栽種；甚至相信孩子，放手盡情建造自己的秘密基地「泥巴區」，看孩子滿身泥濘、張牙虎爪的奔跑，極盡所能地發揮創意，童年的學習路就該這麼玩，親土親水親自然。

2.無限想像的畫布
從藝術畫廊到校園瘋狂塗鴉，俯拾皆是孩子想像的畫布。打破畫紙的界線，孩子用手指、手掌、拳頭、感官玩弄、身體律動、探索藝術的無限可能。

3.自由探索學習區
我們預備好了，讓孩子發出驚奇與主動探索的多元學習區，快來玩吧！
（1）語文區 （2）數學區 （3）組合建構區 （4）積木區 （5）美勞區 （6）科學區 （7）木工區 （8）扮演區……
整合STEAM新素養，為學前階段打好基礎！

4.故事故事請開門
故事時間是孩子成長中最幸福的陪伴，閱讀所帶來的影響力，遠遠多於圖與文，随著成長，閱讀也將築成一種美好的品格教育。

5.戶外肢體遊戲區
每天40分鐘的出汗性大肌肉活動，能提升孩子一天的專注力。引導孩子覺察自己的身體，並學習調整情緒與呼吸，在安全有趣的遊戲裡，自主探索、不限思考開發新玩法！

● AI世代的孩子有一對創造的翅膀

沒有人天生就會畫畫，但也沒有人不會遊戲。當藝術基因啟蒙，也許不必急著教怎麼畫畫，但一定要好好地玩，還有甚麼比讓幼兒親身去感受藝術活動、親自去探討他們好奇的事物，更能給孩子帶來快樂和滿足呢？有什麼比「藝術」更可以打破框架、跳躍思考、跨越領域、統整多元知識、創造更多動人的作品。當想像力自由馳騁、創造力將成為一對翅膀。人類獨有的情感及美感力是不被科技凌駕的必要裝備，甚至能為AI世代創造出更好的體驗與價值。

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